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7月 2026
2026-07-19_第八屆STEGRAMS計劃成果發布會暨頒獎典禮
跨科實踐可持續發展 培育未來學生領袖
本校德育、公民及國民教育組派出學生於2026年7月19日參與由香港教育大學課程與教學學系舉辦的「第八屆STEGRAMS計劃成果發布會暨頒獎典禮」。活動於香港教育大學大埔校園舉行，匯聚逾670名學者、業界人士、中小學校長、教師、學生及家長，共同分享可持續發展教育的成果。學生早前透過跨學科及體驗式學習，從不同角度探討藍綠基建對社區環境質素及可持續發展的影響，並在過程中進行資料蒐集、專題研習、團隊協作及成果展示，提升解難能力、溝通技巧及領袖素養。成果發布會當日，本校學生以英語向其他學校師生及嘉賓介紹在探究學習成果，主動講解專題內容、回應提問及交流意見，展現良好的英語表達能力、自信、合作精神和領袖才能，而朱俊錕老師亦在成果發布會上分享教學及研究心得。
是次活動為學生提供了課堂以外的真實學習平台，讓他們由知識的學習者，逐步成為成果的分享者及可持續發展的倡議者。本校將繼續推動跨學科學習、可持續發展教育及全球公民教育，培育具備國際視野、社會責任感和行動力的未來領袖。
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11
7月 2026
第二屆咖啡拉花學界邀請賽圓滿落幕 莘莘學子盡展精湛技藝
第二屆咖啡拉花學界邀請賽由香港紅卍字會大埔卍慈中學主辦，並蒙 Coffee Tea or Me 及 Tasse Coffee 協辦。賽事已於2026年6月27日及7月4日順利舉行，頒獎典禮亦於同年7月11日圓滿作結。是屆賽事迴響熱烈，共計21所中學、84名學子踴躍參賽。
賽制遵照 Latte Art Grading System（下稱 LAGS）意大利咖啡拉花考核國際標準，分設白、橙、綠三級，旨在為不同程度的學生提供
公平競技的機會。評審團邀得多位資深香港區考官擔任評審，包括 Coffee Tea or Me 的 Heywood Sir、麥浩恩老師以及Tasse Coffee 的 Candice老師，務求確保評核專業嚴謹。
學界業界攜手：搭建公平舞台，深耕生涯規劃教育
賽事秉承「以學生為本」之教育理念，採行水平參照模式，為學生提供公平公正的競賽平台，讓參賽者能夠一展所長，提升自信。活動亦成功連結學界與業界，為我校學生提供寶貴的生涯規劃教育機會。
培育未來人才：真實情境成就多元職場軟實力
賽事為本校學生提供不同種類的工作實習體驗以及技藝展示平台。本屆賽事特邀茶藝班學生侍茶、咖啡拉花體驗班學生沖製咖啡以奉賓客，更有學生李政哲擔任大會攝影師。眾學生表現出色，值得嘉許。
相關經歷讓學生能夠在真實情境下發展多方面的職場技能，例如組織協調、溝通合作、時間管理和解難能力。這些技能不僅對日後升學和就業極為重要，也是現今職場高度重視的「軟技能」。透過實際參與活動籌備與執行，學生可以更清楚地認識自己的興趣、強項和潛能，進一步探索適合自己的職業方向。
豐富獎項激勵學習熱情與未來發展
是次賽事中，各級冠軍選手獲得LAGS相關級別的認證（價值 $ 12,440 港元），亞軍則獲得免費修讀SCA國際咖啡證書認證課程（價值 $ 1,668 港元）的機會，為學生未來發展奠定堅實基礎。茲臚列比賽成績如下：
(第一級) 白色級別比賽
名次
學生名稱
1
黃綽姿
（中華聖潔會靈風中學）
2
陳少鋒
（救世軍卜維廉中學）
3
蘇嫚王喬
（天主教培聖中學）
(第二級) 橙色級別比賽
名次
學生名稱
1
阮芯翹
（屯門天主教中學）
2
陳沛荃
（東華三院伍若瑜夫人紀念中學）
3
張諾軒
（救世軍卜維廉中學）
(第三級) 綠色級別比賽
名次
學生名稱
1
余佳莉
（張振興伉儷書院）
2
袁偉菲
（紡織學會美國商會胡漢輝中學）
3
鄭可兒
（屯門天主教中學）
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13
7月 2026
我的成長印記年度班際達標頒獎
由生涯規劃組主辦的「我的成長印記」計劃已推行一整個學年。此計劃旨在引導同學在價值觀教育、社會服務、工作體驗、體育發展及藝術發展五大範疇中，訂立明確的個人學習目標，並在實踐後進行深刻反思。於7月13日的早會上，施校長親自頒發了「年度班際達標獎」予多個表現優異的班別，同時亦頒發了「最佳反思獎」予各級展現深刻思考的同學，以表揚他們在過去一年的堅持與進步。恭喜所有獲獎的班別與同學！願大家繼續積極為自己寫下更精彩的成長印記。
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13
7月 2026
主題式生涯規劃活動多媒體新紀元展板問答頒獎
為了讓同學緊貼資訊科技的發展，並及早探索個人生涯規劃，生涯規劃組早前舉辦了「主題式生涯規劃活動——多媒體新紀元展板問答」。活動吸引了眾多同學積極參與，反應熱烈！ 頒獎儀式已於7月13日早會順利舉行。恭喜一眾獲獎同學，亦期望同學能透過是次活動，多了解多媒體的多元發展，為未來路向帶來更多啟發！
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13
7月 2026
「家長、校友生涯故事分享」最佳作答獎
生涯規劃教育組早前邀請家長、校友進行生涯故事分享，以分享會、短片及文字形式展示其升學故事、職涯歷程，並設有問答工作紙，以促進學生生涯思考。於工作紙反思部分作答最佳的17位學生，獲頒獎狀以示鼓勵。得獎名單：
班別
學號
姓名
1A
8
馮安娜
1A
21
蘇煒倫
2A
21
蕭晞嵐
2A
28
徐浩鋌
2C
28
楊思晴
2C
32
陳彥霖
3A
34
劉庭羽
3A
35
黃浩銘
3B
4
錢靖雅
3B
18
吳紫琦
4A
4
陳紫琪
4A
18
林雨欣
4A
23
鄧家蔚
4B
9
鍾欣潼
4B
29
徐偉洛
4C
7
鍾澋毅
5B
28
張芷瑄
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13
7月 2026
教育局「商校合作計劃」
較早前，有九位學生參加了由教育局舉辦的工作體驗計劃，此次活動旨在提升學生的職業技能，擴展他們的職場視野，參與證書已於7月13日早會頒發。參加學生名單及體驗行業如下：
中醫師助理
5A 歐陽慧果
測量師助理
4B 林子岳
人事部職員
4B 鍾致廸
酒店房務部職員
4B 湯芷晴
4B 曾雪妍
4B 鄭凱瑤
4B 徐彩瀅
酒店客戶服務部職員
4B 蘇栢賢
4B 胡穎儀
另外，有三位學生於本學年積極探索生涯活動，獲得年度最佳反思獎。得獎者為：
4B 何安妮4B 湯芷晴4B 鄭凱瑤
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08
7月 2026
機電工程署導賞及在職影子活動
本校生涯規劃教育組在7月8日參與機電工程署舉辦的機電青少年大使校園計劃，透過參觀機電工程署總部及與工程師的交流體驗，加深學生對相關工作常規及實際職場的了解，助其規劃升學及就業的路向。
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10
7月 2026
2526年度結業禮
2025/26年度結業禮於7月10日 (星期五) 在本校禮堂舉行。透過是次的頒獎典禮，肯定同學在各方面的努力和成就，並頒發本學年最受歡迎教師獎項。同時也特別感謝老師們多年來的辛勤耕耘和付出。本學年最受歡迎教師︰ 張梓烽老師、莊銘澄老師
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08
7月 2026
中三級「謝師表心意」活動
本校德育、公民及國民教育組及班主任安排中三級同學於試後活動期間舉行「謝師表心意」活動，透過才藝表演、致送心意禮物及分享感言，向三年來悉心教導、陪伴成長的老師表達衷心謝意，藉此培養學生感恩、尊師重道的正向價值觀，進一步營造關愛校園文化。
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07
7月 2026
花式單車、穿雲箭及閃避球的體驗活動
本校基督少年軍第363分隊的隊員於7月7日參與了花式單車、穿雲箭及閃避球的體驗活動。透過是次活動，隊員們不僅建立了對不同運動項目的基礎認知，亦掌握了一定的基本技巧，有效提升他們對體育運動的興趣與熱忱。
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27
6月 2026
「中國中學生作文大賽」香港賽區頒獎典禮
今年為香港中華文化促進中心第二十年舉辦「中國中學生作文大賽」香港賽區賽事，頒獎典禮昨日於香港中央圖書館演講廳圓滿舉行。本屆香港賽區共吸引256間學校、91,001名中學生踴躍參與。本校4C林雨菲及3B吳澤莉同學憑藉優秀寫作表現，雙雙榮獲一等獎，成功入圍稍後於上海舉行的全國總決賽；此外，1D劉霆蔚同學亦在初中組賽事中奪得銅獎，成績令人鼓舞。
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25
6月 2026
中五級「大專學科體驗活動」— 香港伍倫貢學院
本校中五級學生於6月25日前往香港伍倫貢學院，參與應用教育文憑（DAE）課程體驗及院校參觀，同學積極投入，獲益良多。
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04
7月 2026
慶回歸拔河推廣暨比賽
本校深資童軍成員日前參與「大埔區慶回歸拔河推廣暨比賽」。透過活動，加深對拔河運動規則的認識，更在比賽中展現出童軍的團隊精神與堅毅鬥志。憑藉成員間的默契，本校隊伍獲得公開組亞軍，令人鼓舞。
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06
7月 2026
「香港科學館」參觀活動
本校科學科於7月6日為中一及中二級學生舉行「香港科學館」參觀活動，以培養學生對學習科學的興趣，讓學生了解科學領域的最新發展。
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24
6月 2026
本校學生於「全港性天氣觀測專題探究比賽2026」榮獲季軍
本校地理科學生，參加由可觀自然教育中心暨天文館及香港天文台主辦的全港性「天氣觀測專題探究比賽2026——微氣候與市民的生活」，憑藉專題研究《從熱不適熱點到社區熱韌性：富亨邨及頌雅苑公共休憩空間微氣候探究》，在眾多參賽隊伍中脫穎而出，榮獲季軍，充分展現同學的科學探究精神、數據分析能力及團隊合作精神，為校爭光。參賽學生：劉綺雯、文琪、吳馗生、曾佳欣及周文星指導老師：朱俊錕老師詳情：https://sites.google.com/hokoon.edu.hk/weathercompetition2026 (點擊連結)
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04
7月 2026
聯校大專院校親子課程體驗活動
本校中三至中五級的同學與家長於 2026年7月4日（星期六）前往香港專業教育學院（IVE）柴灣院校，參加了由「賽馬會鼓掌創你程」計劃主辦的聯校大專院校親子課程體驗活動。
當天活動內容豐富且兼具實用性，親子一行人不僅參觀了校園設施、聽取專業的課程介紹，更親自參與了健康及生命科學系和資訊科技系特色課程的動手體驗。透過導師清晰且生動的講解，同學們在輕鬆的氛圍下開拓了視野，對多元的大專課程與未來職業前景有了更具體的認識。
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01
7月 2026
香港回歸29週年金紫荊廣場升旗儀式觀禮
於七一回歸紀念日，本校派出童軍成員，前往金紫荊廣場參與升旗儀式，慶祝香港特區成立29周年，以實際行動實踐童軍誓詞中「對國家，盡責任」的承諾。成員有幸在現場觀摩儀仗隊、護旗方隊及銀樂隊的風采，親身體驗升旗典禮的莊嚴與肅穆。這次珍貴的經歷不僅拓寬學生視野，更深切凝聚家國情懷，增強國民身份認同。
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17
6月 2026
「化學廢物處理中心」參觀活動
本校於6月17日為中四及中五級修讀化學科的學生舉行「化學廢物處理中心」參觀活動，讓學生了解香港的化學廢料處理設施及程序，豐富化學知識。
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22
6月 2026
銀齡守護者計劃之職涯探索工作坊2
本校於 2026 年 6 月 22 日舉辦「銀齡守護者計劃之職涯探索（護理員、保健員及健康服務助理）」課程。活動以實作體驗帶領學生認識護理相關工作，例如免沖式洗頭帽、抹臉及基本照護流程等。導師講解細緻，讓同學在分組協作中理解操作步驟與安全要求，同時也強調長者照顧需要同理心與耐心。整體互動投入，課程設計貼近真實情境，有助學生建立正確職涯視野。
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04
6月 2026
第二屆社際魔力橋比賽
第二屆社際魔力橋比賽於5月中的午息期間在本校禮堂進行，期間吸引不少同學觀賽。經過一輪激烈的比賽，賽果如下。
晉級獎：2B 張名希；2C 林映彤；2D 朱敏婷；5B 盧玉蓓
殿軍：4A 林雨欣
季軍：2B 譚浚禧
亞軍：張國濠老師
冠軍：朱淳良老師。
得獎社別為殿軍藍社；季軍黃社；亞軍綠社；冠軍紅社。
賽果競猜遊戲嘅得獎同學包括 5C黃浠悠；林詠彤；陳楠。
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04
6月 2026
數學科比賽獎項
本年度的校外數學比賽中，我們的同學表現出色，值得讚揚！他們的積極參與不僅為自己增添了榮耀，也為學校爭光。得獎同學如下：
華夏盃數學奧林匹克邀請賽
於初賽中獲得三等獎：1B 黃思睿、2B 張名希
於初賽中獲得二等獎：2B 梁家華
於晉級賽獲得三等獎：1C 劉梓桓、2B 陳明森、2B 梁家華、2C 李慧瑩、2C 王佳瑞
國際聯校學科評估及比賽
獲得良好證書： 2D 江夏騰、4A 陳正騏、 4B 鍾卓軒
獲得優良證書：1C 張哲熙、1C 李天溢、1C 劉梓桓、2B 張名希、2D 楊明熹、4B 林思東、4B 周正阳
數學思維大激鬥
銅獎： 5C 張源泰
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04
6月 2026
AI圖片設計比賽 - 中學組優異獎
本校早前參加由佛門網及佛教大光慈航中學合辦的「慶祝佛誕系列活動：AI圖片設計比賽」，3C 鄭倩瑤於中學組獲得優異獎。同學除了獲得證書外，亦可獲得200元書劵，以茲獎勵。
獎狀已於2026年6月4日早會時段頒發。
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04
6月 2026
中國中學生作文大賽高中組
4C 林雨菲同學代表學校參加中國中學生作文大賽，在香港賽區脫穎而出，晉身在上海舉行的全國總決賽，並取得高中組全國一等獎的佳績。
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30
5月 2026
第二十屆國際孝情大會暨徵文比賽
3B 吳澤莉同學代表學校參加「第二十屆『孝情』徵文比賽2026」，奪得香港初中組佳作獎。
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28
5月 2026
「環保為公益」慈善花卉義賣
本校公益少年團榮獲大埔區『環保為公益』活動銅獎，感謝同學積極參與！
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17
4月 2026
長者學苑長幼共讀班
本校慈愛長者學苑舉辦長幼共讀，邀請圖書館主任吳偉鋒老師帶領向長者介紹本校圖書館的特色，並讓他們體驗學生的日常小息生活。在學生義工的指導下，長者們親手拼砌康乃馨積木，更一同體驗校內的夾公仔機。
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10
4月 2026
長者學苑英語班
本校慈愛長者學苑舉辦英語班，由陳佳麗老師教授長者有關時間與日常活動與簡單會話。學生利用陳老師親手製作的教具從旁一對一協助長者練習對話及理解語句，長幼在輕鬆互動中自然交流。
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19
3月 2026
數學科x慈愛長者學苑 : 第四屆魔力橋大賽
本校數學科與慈愛長者學苑合辦第四屆魔力橋大賽（長幼魔力橋活動），多名長者到校與中四級學生互相較勁，切磋棋藝，藉此促進長幼共融。
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18
3月 2026
長者手機班
本校慈愛長者學苑與電子教學組合辦長者手機班。 在服務過程中，學生義工擔任小導師為長者們講解手機的基本操作及網絡安全知識，並用心解答長者的疑問，增強學生的表達能力與溝通技巧，促進長幼之間的理解與交流。
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21
1月 2026
長者學苑大自然體驗班_擴香石鎖匙扣
本校慈愛長者學苑日前舉辦「大自然體驗班」。活動中，導師帶領長者與學生將預先製作的石膏模型進行脫模，並指導大家運用各式乾花進行拼貼與設計，創作飾品。過程中，學生耐心從旁協助長者完成每個步驟，體現長幼共融的精神。
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17
1月 2026
參觀禁毒資源中心
健康校園大使於1月17日到金鐘禁毒資源中心參觀，認識毒品對身心禍害、過來人分享經歷、販運毒品的刑事責任等，及後將會把相關資訊帶到校內向同學宣傳，加強同學抗拒毒品的決心。
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16
1月 2026
長者學苑英語班
本校慈愛長者學苑日前舉辦「英語班」，由楊雅婷老師與Mr. Ryan共同教授長者有關興趣的英語詞彙與簡單會話。學生從旁一對一協助長者練習發音、理解語句，長幼在輕鬆互動中自然交流。
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