適性揚才，點亮未來——為每一位學生締造獨特成長之路

    大家好！我是施家祺，今年有幸接任卍慈中學校長一職，讓我可以在這所滿載關愛的校園，與充滿教學熱忱的專業團隊合作，實在非常感恩。我將會秉承卍慈中學「照顧學習差異，發掘孩子潛能」教育宗旨，致力讓每一位學生都得到最適切的照顧及支援，讓每個生命都被看見、被理解、被支持。

    多年來，卍慈中學已發展為本港融合教育與多元學習的先行者，在推動優質教育的路上，我們始終穩步前行，為學生搭建多元發展的階梯：

1) 因材施教，照顧學習需要

    在教學團隊的共同努力下，本校早已建立清晰而有效的教學模式及策略，並累積不少照顧學生的經驗，自2018年參與賽馬會「校本多元」計劃以來，與香港大學、中文大學等專業團隊緊密協作，建構以「適異教學」、「課堂支援」與「學生數據管理」為核心的支援體系。我們更進一步發展「DM Platform」多元學習規劃平台，透過數據分析實現「一人一方案」的個別化學習計劃(IEP)，讓學生的學習進程都能獲得適切而持續的支援。

2) 善用資源，推動學生向上流

    今年學校獲選參與「青年向上流計劃」（Youth Upward Mobility Programme, YUM），由香港賽馬會慈善信託基金支持，社福機構將有系統地支援學生未來學習發展的需要，協助學生突破階層限制，學生將獲得專業導師的持續扶助與支援，投入職場參訪、工作坊與社區服務，打開通往更廣闊世界的窗口，在實踐中發掘潛能，建立自我價值、確立人生目標，創造向上流的機遇。

    我們致力為每一位學生創造「不一樣的歷程」，走向「不一樣的未來」。卍慈畢業生在離開校園後，往往綻放出不同的色彩。有在「卍芊花舍」默默耕耘的學生，憑藉園藝專長投身綠化行業；有在「創科天地」苦心鑽研的學生，升讀專上院校的科技課程；也有在「廚藝學堂」大顯身手的學生，於廚藝職訓課程中取得優異成績；更有學生成功考入大學，實現學術突破。這些真實而動人的成長故事，正是我們堅持「適性揚才」的最佳見證——每一位學生，都能在屬於自己的跑道上，走出光亮的軌跡。

    展望未來，學校將積極回應本港及全球教育趨勢，全面推動數碼教育，提升學生科技素養與自主學習能力；同時持續深化國情教育，培養學生的國家意識與社會責任感；此外，我們亦重視學生精神健康，會繼續推行正向教育與情緒支援；我們亦會促進家校協作，共建支援網絡。

    教育是一場靜待花開的旅程，而不是一條倒模的工廠生產線。每個孩子都有屬於自己的節奏與韻律，我們要做的，是用心守護、適時灌溉，讓每一顆獨特的種子，都能在適合的土壤中，迎向陽光，茁壯成長。

    作為新任校長，我願與全體師生、家長及社區攜手同行，以專業為基、以關愛為本，繼續為每一位學生創造「不一樣的歷程」，走向「不一樣的未來」，達到「適性揚才」。讓我們共同守護這片培育學生未來的園地，點亮每一個孩子的潛能之光。