為增加同學的識趣，以及培養同學賞析日常生活中的數學的習慣，數學科於早會分享了解難遊戲「河內塔」的故事，並聯同圖書館舉辦「挑戰河內塔」，為同學提供一個空間互相較量，挑戰自己。 同學積極參與「估算河內塔最少步數」問答遊戲，可見數學寓於生活，其實十分有趣。
