為豐富學生的學習體驗，中文科帶領中二級資源班學生到圖書館上課。配合圖書館的西歐主題，將圖書館化作沉浸式的西歐文化探索基地。課堂摒棄傳統講授模式，以「深度遊」為核心設計多元環節，學生不僅能聆聽西歐國家風土人情簡介，透過圖書館的佈置，讓學生走進當地的歷史與生活。此外，課程亦設置荷蘭國花積木拼砌體驗，讓學生在動手實踐中加深對西歐標誌性元素的印象。是次課堂將語文學習與文化探索相結合，引導學生在圖書館的豐富資源中拓闊視野。